Z myślą o nowoczesnym rolnictwie, realnych potrzebach młodzieży i zrównoważonym rozwoju obszarów wiejskich – sieć szkół nadzorowanych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi powiększa się o dwa ważne ośrodki edukacyjne. Od 1 stycznia 2026 roku dołączą do niej Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Krzelowie oraz Zespół Szkół Rolniczych w Grudziądzu.
Porozumienia w tej sprawie podpisano 29 kwietnia 2025 roku w obecności ministra Czesława Siekierskiego, starosty powiatu jędrzejowskiego oraz prezydenta Grudziądza.
To nie tylko zmiana organizacyjna – to strategiczna decyzja o inwestycji w kapitał ludzki polskiej wsi, w jej przyszłych liderów, przedsiębiorców i innowatorów.
Praktyka, tradycja i nowoczesność
Szkoła w Krzelowie, wyposażona w nowoczesne zaplecze gospodarstwa wielkoobszarowego i rozwiniętą produkcję zwierzęcą, oferuje wyjątkowe warunki do praktycznej nauki zawodu. Z kolei grudziądzka placówka, która w tym roku świętuje stulecie istnienia, ma szansę stać się jednym z kluczowych centrów edukacji rolniczej w północnej Polsce.
– Tak jak w przypadku już przejętych 64 zespołów szkół, spodziewam się tu istotnej poprawy warunków nauki, unowocześnienia programów, a przede wszystkim – realnego powiązania edukacji z praktyką gospodarczą – podkreślił minister Czesław Siekierski.
Dlaczego to ma znaczenie?
Współczesne rolnictwo to nie tylko ciężka praca fizyczna – to sektor wymagający wiedzy, innowacyjności i umiejętności korzystania z nowoczesnych technologii. Transformacja cyfrowa, zmieniające się potrzeby konsumentów, ochrona środowiska czy konkurencja międzynarodowa – to wyzwania, na które muszą być przygotowani młodzi rolnicy.
Ministerstwo Rolnictwa, przejmując kolejne szkoły, tworzy spójny i nowoczesny system edukacji rolniczej. To system oparty na współpracy ze światem nauki, biznesem oraz partnerami zagranicznymi – tak, by młodzież zdobywała wiedzę i kompetencje odpowiadające realnym potrzebom rynku.
Partnerstwo z samorządami
Podpisane porozumienia są także przykładem odpowiedzialnej współpracy państwa z samorządami. Choć formalny nadzór nad szkołami przejmuje ministerstwo, ich lokalna misja pozostaje bez zmian – to nadal placówki, które mają służyć społecznościom, wspierać lokalnych rolników i dawać młodzieży realne perspektywy rozwoju bez konieczności wyjazdu z rodzinnych stron.
